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山西工商学院第二批本科C类各专业介绍
文章作者:山西工商学院招生信息网    发布时间:2017-7-25   阅读:19427次  
 

 

会计学  [本科  授予管理学学士]

培养目标:本专业培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,熟悉财经和会计法规,掌握经济学和管理学基本理论、基本知识,系统掌握会计学基本理论和方法,具备会计、财务管理、审计等实际业务操作能力,能够在各类企事业单位、政府机关、会计师事务所等从事会计、财务管理、审计以及其他相关工作的综合性、应用型合格人才。

核心课程:基础会计、中级财务会计、成本会计、财务管理、审计学、会计信息系统、财务报表分析等。

审计学  [本科  授予管理学学士]

培养目标:本专业培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握经济学和管理学基本理论和知识,系统掌握审计学基本理论和知识,熟悉审计业务流程,适应审计岗位需要,能够在政府审计机关、企业事业单位内部审计机构和会计师事务所从事审计和会计工作的综合性、应用型合格人才。

核心课程:基础会计、中级财务会计、财务管理、审计学原理、内部审计学、企业财务审计、计算机辅助审计技术、审计法规等。

财务管理  [本科  授予管理学学士]

培养目标:本专业培养能适应区域社会经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握财务管理基本原理,具备分析和解决财务管理方面问题的能力,能够在地方中小微企、事业单位从事财务管理工作的应用型人才。

核心课程:财务会计、管理会计、财务管理、金融市场、财务分析、成本管理、投资学等。

工商管理  [本科  授予管理学学士]

培养目标:本专业培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握现代管理的基本理论和基本知识,具备管理能力、实践能力与沟通技能,能够服务于地方经济发展的的综合性、应用型人才。

核心课程:管理学、经济学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、战略管理生产运作管理、管理信息系统等

人力资源管理  [本科  授予管理学学士]

培养目标:本专业培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握经济、管理、法律及人力资源管理的基本理论和基本知识,具备分析和解决人力资源管理问题的基本能力,能够在各类企事业单位、各级政府部门、各中小企业和其它组织,从事人力资源开发与管理工作的综合性、应用型合格人才。

核心课程:组织行为学、组织与工作设计、劳动关系与劳动法、招聘与人才测评、绩效管理、薪酬与福利、培训与人力资源开发等。

翻译  [本科  授予文学学士]

培养目标:本专业旨在为外经、外贸、外事等部门和外资、合资企业及其他涉外部门、教学与科研单位培养德才兼备的、具有坚实英语基础和熟练的听、说、读、写、译能力的通用型翻译专业人才,对主要英语国家社会和文化有深入的了解、具有扎实的英汉口、笔译技能,并具有一定的相关专业知识和广博的人文素养,应用能力强,适应社会,富有创新精神并掌握一门第二外国语的应用性人才。

核心课程:英语语言学、英语写作、高级英语、英汉翻译理论与实践、同声传译、高级口译、现代翻译理论、商务翻译等。

工商管理(经贸英语方向)   [本科  授予管理学学士]

培养目标: 本专业培养适应社会与经济发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握扎实的经济学、管理学、国际经济贸易等基本理论知识,具备综合运用经贸英语的专业技能、分析和解决国际经济贸易活动中实际问题的能力,具有良好的沟通、应变、协调能力和创新创业精神、积极践行社会主义核心价值观,适应我国现代化建设需要的具有全球化视野和国际化知识体系应用型、复合型和创新型人才。

核心课程:微观经济学、财政学、货币银行学、市场营销学、消费者行为学、国际贸易理论、国际贸易实务、基础英语、高级英语、商务英语写作、英语视听说、英语泛读等。

学前教育  [本科  授予教育学学位]

培养目标:本专业培养具有正确的教育理念与良好师德,掌握一定的学前教育专业知识,具有适应学前教育实践的专业能力,并具有一技之长的高素质幼儿教师及其它幼教行业应用型人才。

核心课程:学前儿童保育学、学前教育学、学前心理学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

学前教育(少儿推拿保健方向)  [本科  授予教育学学位]

培养目标:本专业培养具有科学的儿童观、教育观及现代保健工作理念,较系统地掌握教育教学理论知识以及少儿推拿保健的基本技能,具有良好的实践反思能力和创新能力的复合型人才。

核心课程:发展心理学、学前教育学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、少儿推拿经络腧穴学、少儿推拿治疗学、少儿亚健康推拿调理等。

旅游管理  [本科  授予管理学学士]

培养目标:本专业紧紧围绕我校建设特色鲜明的应用型本科高校目标,坚持素质教育和能力培养并重的原则,以专业化、应用型、开放式教育为特色,旨在培养德、智、体、美全面发展的,适应现代旅游业发展需要,能够服务地方和社会经济发展,具备管理学、经济学等学科的基本知识,系统掌握旅游管理专业的基本理论和基本技能,具有较强的实践应用能力及分析和解决实际问题的能力,具有高度的社会责任感,能在旅行社、酒店、景区等旅游企业及旅游行政管理部门从事旅游经营管理与服务的高素质、复合型、应用型人才。

核心课程:旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销、旅游心理学、旅游人力资源管理、旅游法律法规、旅行社管理、旅游规划与开发、景区管理、旅游商务英语。

旅游管理(酒店经理方向)  [本科  授予艺术学学士]

培养目标: 本专业培养适应现代酒店和服务业发展需要,具有人文素养、社会责任和创新创业精神,有一定的管理理论基础和实践能力,了解现代酒店和服务业经营管理体系,能够从事各类酒店、高级住宿业机构、高级餐饮业机构、教育科研机构等酒店管理、接待服务及教学科研工作的高素质、应用型人才。

核心课程:旅游学概论、酒店管理概论、旅游经济学、前厅与客房管理、酒店餐饮管理、酒店财务管理、酒店人力资源管理、酒店市场营销、酒店心理学、现代服务业管理、专业英语、商务礼仪等。

食品质量与安全  [本科  授予工学学士]

培养目标:本专业培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握食品质量与安全领域的基本知识和基本技能,具有扎实的专业基础和良好的政治文化素养,具备一定的创新精神和实践能力,能在食品生产、加工和流通企业、食品检验机构、监督管理部门、科研机构等相关部门从事食品的分析检测、质量安全控制、安全评价、生产经营和科学研究等方面工作的应用型专业人才。

核心课程:基础生物化学、食品微生物学、食品化学、食品工艺学、食品工程原理、食品营养学、食品安全学、食品分析与检验、食品安全检测技术、食品质量与安全管理、食品标准与法律法规等。

建筑环境与能源应用工程 [本科  授予工学学士]

培养目标:本专业培养适应社会与经济发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握建筑环境与能源应用工程专业的基础理论知识及专业技术能力,具备从事空调、供热、通风、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统、建筑自动化和建筑节能的设计、施工、调试、运行管理能力和建筑自动化系统方案的制定能力。能够在工程建设、设备制造、营运等企事业单位,从事供暖、通风、空调、净化、冷热源、燃气等方面的施工安装、运营管理及系统保障等技术或管理,以及新能源产品研发等岗位的工作。

核心课程:电工电子技术、工程力学、流体力学、工程热力学、机械设计原理、传热学、热质交换原理与设备、流体输配管网、建筑设备自动化、工程项目管理、城市能源系统、暖通空调、建筑环境测试技术、建筑环境学

工程造价  [本科  授予管理学学士]

培养目标:本专业培养适应社会与经济发展需要,德、智、体等方面全面发展,掌握土木工程及相关工程技术知识及与工程造价相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识,具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力,具备健康的个性品质和良好的社会适应能力,能够在土木工程及其他工程领域从事工程全过程和全面工程造价(管理)工作的应用型人才。   

核心课程:工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工程施工、安装工程施工、工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、运筹学、工程合同管理、工程项目管理。

工程管理   [本科  授予管理学学士]

培养目标:本专业培养适应社会与经济发展需要,德、智、体全面发展,掌握土木工程领域的基本理论和基本知识,掌握与工程管理相关的管理学、经济学和法律等基本知识,具备一定的实践技能和创新能力,具有职业道德和创新精神,能够在建筑施工、造价咨询、工程监理、房地产等企事业单位及政府部门从事管理与技术工作。

核心课程:工程图学、工程材料、工程力学、工程结构、房屋建筑学、土木工程施工、运筹学、工程经济学、工程项目管理、建设法规、建筑工程招投标与合同管理、工程估价、工程成本规划与控制、组织行为学、人力资源管理。

计算机科学与技术  [本科  授予工学学士]

培养目标:本专业培养掌握计算机软硬件基础知识、基本方法和基本技能,了解本专业学科的前沿信息和发展动态,具备良好的科学素养和创新意识、较强的计算机应用系统分析设计和工程实践能力,能在教育、企事业单位、软件公司等行业,从事计算机软件系统、硬件系统、大数据、虚拟现实、嵌入式系统的研究、开发、分析、管理等方面工作的具有一定创新能力的高素质应用型人才。

核心课程:C语言程序设计、电子技术、数据结构、操作系统、数据库原理与应用、计算机组成原理、计算机网络、Java开发、大数据处理与分析、三维建模技术、嵌入式应用与开发等。

计算机科学与技术(网络技术方向)  [本科  授予工学学士]

培养目标:本专业培养适应社会区域经济发展需要,掌握计算机及网络软硬件安装、调试、维护技术,计算机网络系统的规划设计、网络编程、网络维护管理和网络安全防护等的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的获取知识的能力,具备本领域分析问题、解决问题和应用新技术的能力,能够在计算机产业、制造业和国家机关等企事业单位的计算机房及办公计算机岗位,从事网络与信息安全技术、网络系统的规划部署、运行、维护以及网络软件开发的具有创新精神的实用型、创新型、应用型人才。

核心课程:计算机组成原理、计算机网络、网络安全、JAVA开发、Linux服务器管理与应用、网络安全部署、数据备份与灾难恢复、网络互联与路由技术、综合布线与工程管理、网络管理与维护、网络规划与系统集成、网络设备的配置与管理等。

计算机科学与技术专业(大数据应用方向)  [本科  授予工学学士]

培养目标:本专业面向地方经济建设与社会发展对大数据应用、大数据分析挖掘、大数据系统运维等方面人才的需求,培养德、智、体、美全面发展,掌握计算机专业基础知识和大数据系统和应用知识,能够为企事业单位提供大数据系统搭建、管理和运维技术和能力的应用型人才。

核心课程:数据库系统、Java应用程序设计与开发、数据持久层技术、Java网络编程基础、Java WEB项目设计与开发、单体式应用开发、分布式应用开发、Solr搜索引擎、Hadoop分布式系统框架、Storm流式大数据处理框架、Spark大数据处理、云平台 OpenStack等。

软件工程  [本科  授予工学学士]

培养目标:本专业培养掌握扎实的软件基础知识和较宽泛的软件工程专业知识,熟悉软件应用开发工具,受到良好的软件工程开发训练,具有从事某一应用领域的软件分析、设计、开发和维护等工作的能力,在计算机科学与技术学科领域从事计算机软件系统设计、开发和管理以及维护工作,并且能适应社会主义市场经济需要的具有创新精神的实用型、创新型、应用型合格人才

核心课程:高级语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理与应用、java程序设计、软件项目管理、软件测试技术、软件工程、移动开发基础、移动开发技巧、J2EE架构设计、网络编程等

物联网工程  [本科  授予工学学士]

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握数学、自然科学、人文科学基础知识和物联网相关的计算机、通信、电子、传感基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,能从事物联网系统的开发、实施、运行和维护工作的实用型、创新型和应用型专业人才。

核心课程:物联网技术概论、操作系统、传感器原理与检测技术、传感网原理与应用、物联网通信技术、RFID原理与应用、嵌入式系统原理与应用、物联网应用系统设计、移动应用开发等。

电子信息工程   [本科  授予工学学士]

培养目标本专业培养德、智、体全面发展的电子信息工程专业的应用型专业人才,主要学习电子线路、信息系统方面的专业知识,接受电子信息工程实践的基本训练,具备开发、应用电子和信息系统的基本能力;学生毕业后可从事电子设备、信息系统和通信系统的管理、应用、开发及维护等工作。

核心课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、电子线路CAD、数字信号处理、DSP硬件电路设计、FPGA(现场可编程门阵列)数字系统设计、传感器原理与检测技术、嵌入式原理及应用等。

播音与主持艺术【本科  授予艺术学学士】

培养目标本专业旨在培养能够适应社会主义现代化建设和文化事业发展的需要,德、智、体、美全面发展,具备良好的职业素养,系统掌握本专业基础知识和基本技能,具备一定的播音与主持专业能力,能够在各类传媒机构及企事业单位从事播音、主持、采编等语言应用相关工作的应用型人才。

核心课程:播音主持艺术概论、普通话语音与播音发声、 播音创作基础、广播播音与主持、电视播音与主持、文艺作品演播、表演基础、传播学概论、新闻采访与写作等。

广播电视编导【本科  授予艺术学学士】

培养目标本专业培养具备较高的政策理论水平和艺术创新能力,具有广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的基本知识、基本理论和基本技能,能在广播电视系统、企事业单位、影视制作机构从事广播电视节目编导、策划、撰稿、编辑、制作等工作的应用型人才。

核心课程:摄影基础、视听语言、电视摄像、影视精品解读、电视画面编辑、电视编导、广播电视新闻采访与写作、电视导播、电视节目制作、纪录片创作等。

影视摄影与制作【本科  授予艺术学学士】

培养目标本专业培养适应现代影视事业发展,具有良好职业素养,熟练掌握影视摄影与制作基本理论与技能,具备较强实际操作能力和一定艺术创作能力,能够在各类传媒机构及企事业单位从事电视演播室、大型晚会、影视剧摄像、照明、影视后期工作的应用型人才。
核心课程:图片摄影、数字图像处理、摄像机原理与使用、影视摄影造型、影视编辑、影视照明技术、电视制作技术、经典影像作品分析、影视分镜头设计、影视特效合成、影视广告摄影、影视短片创作实践等。

数字媒体艺术  [本科  授艺术学学士学位]

培养目标:本专业培养具有创新意识,掌握扎实的媒体艺术设计方面以及影视行业专业知识和技能,能在数字媒体设计领域及企事业单位从事影视、动画、数字交互、游戏策划、数字后期等方向的设计与实施工作,也可从事相关领域的策划、咨询、营销、技术应用与管理等工作的高素质、应用型人才。

核心课程:视听语言、数字图像处理、非线性编辑、数字艺术概论、动画原理与制作、数字音频制作、数字视频特效、影视动画分镜头设计、三维设计基础、数字摄影摄像等。

音乐表演   [本科  授予艺术学学士]

培养目标:本专业培养适应服务区域社会与经济发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握音乐表演学科的基本理论和基本知识,具备音乐表演(演唱、演奏)等方面的能力,能够在文艺团体、社区文化馆站、中小学校及艺术培训机构,从事音乐表演、教学工作的应用型合格人才

核心课程:声乐演唱、键盘、民族乐器、管弦乐器演奏、合唱、合奏、钢琴基础、基本乐理、视唱练耳、中西音乐史、中国传统音乐理论、和声、曲式等。

舞蹈编导   [本科  授予艺术学学士]

培养目标:本专业培养适应服务区域社会与经济文化发展需要,德、智、体等方面全面发展,掌握舞蹈编导学科领域的的基本理论和基本知识,具备舞蹈编创及研究能力,能够在文艺团体、社区文化馆()、中小学校、广播影视等部门,从事舞蹈编创、教学、表演、组织文艺活动、研究等工作的应用型合格人才。

核心课程:舞蹈编导基础理论与技法、单、双、三人舞编导、群舞编导、舞蹈编导选材与结构理论、导演与排练、曲式分析、舞美与灯光设计等。

 
 
 
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