为促进教学科研与思政管理的协同联动，凝聚育人合力，2025年10月29日下午，艺术设计学院于尚学楼221会议室召开“教学育人，学生发展”主题座谈会。会议由学工办主任秦剑主持，院长张贵明、党总支副书记杨菲菲、副院长姬灿、院长助理闫润扬及全体辅导员、各专业教师代表共同参会，旨在打通教学与学生管理环节，切实解决育人过程中的实际问题。

辅导员聚焦实际

反馈工作痛点，锚定研讨方向

首先，各年级辅导员结合日常工作，围绕学生管理与教学协同的难点问题逐一反馈。针对 “教师与辅导员沟通机制”，辅导员们提到，当前因缺乏固定沟通渠道，对学生专业学习动态、课堂思想表现的掌握存在滞后性，难以及时与任课老师同步信息；在 “学生专业竞赛” 方面，部分竞赛备赛期间，辅导员对学生专业指导需求不明确，与任课老师的指导节奏难以衔接；在 “课程思政与思想建设融合”方面，辅导员表示，日常思想教育中对专业课程的思政元素挖掘不足，难以与任课老师形成 “课上思政 + 课下引导” 的闭环；此外，学业导师帮扶的覆盖范围、学生作品成果展示渠道有限、专业社团创建缺乏专业资源支撑等问题，也成为辅导员们关注的重点。

教师深度研讨

结合专业特色，破解育人难题

针对辅导员提出的问题，任课教师代表结合专业教学实际，展开深入研讨。如深化教师与辅导员沟通机制，需实时反馈学生思想、学习、生活情况，同步学生信息；在专业竞赛共建方面，采取 "导师 + 辅导员" 协作模式，任课老师负责专业技能指导，辅导员同步跟进学生备赛进度，疏导心理压力，并联动学院争取竞赛资源。在 “课程思政与思想建设融合” 方面，建议结合专业案例提出具体路径，引导学生将爱国情怀、爱校情感转化为设计作品，强化学生的爱国爱校意识与责任担当。针对 “学业导师指导帮扶”，建议制定帮扶计划，定期与辅导员同步指导。在 “教学成果展示” 方面，提议构建 “线上 + 线下” 展示体系，线上利用学院官网、微信公众号开设 “学生优秀作品专栏”，为学生作品提供更广阔的展示空间。关于 “专业社团创建”，教师们建议以 “专业方向为核心” 搭建社团框架，如成立 “汇通天下道具组”专业社团，由任课老师担任社团指导老师，负责专业活动策划，辅导员负责社团日常管理与活动组织，同时联动企业资源，为社团提供实践机会。

凝聚协同合力

推动育人实效落地

杨书记在座谈会中强调，要加快落实沟通机制，推动竞赛共建、课程思政融合等成果转化，要以学生为中心，持续优化学业导师帮扶、成果展示、社团建设等工作，切实将协同育人落到实处，为学生成长成才提供更优质的支持。会议最后，张院长对本次座谈会进行总结，他肯定了辅导员与任课老师的积极参与和深入研讨，指出本次座谈会有效打通了 “教学” 与 “管理” 的沟通壁垒，为后续教学与学生管理工作的高效开展奠定了坚实基础。

此次座谈会为我院协同育人工作指明了方向。全体辅导员与任课教师将以此为新起点，加强协作、同向同行，为提升育人质量、促进学生全面发展凝聚更强合力。

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文稿来源|艺术设计学院

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