2017年，是我校迎接本科教学工作合格评估攻坚之年、关键之年。全年工作的总体要求是：深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧抓住“迎接本科教学工作合格评估”这条主线，按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导思想，坚持以改革创新为动力，以加强内涵建设为着力点，以基本完成迎评准备为总目标，带动和促进各项工作质量整体提升，以优异成绩迎接党的第十九次全国代表大会胜利召开。
一、坚持全面从严治党、加强思想政治建设
1、政治理论学习。组织广大党员干部、师生员工深入学习党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略及有关教育改革和发展的文件精神。深化“两学一做”学习教育活动。组织党员干部、师生员工全面准确、深入系统地学习宣传贯彻党的十九大精神。坚持党委中心组学习制度和教职工政治理论学习制度，坚持用党的理论创新成果武装广大师生思想和行动，坚定正确的政治方向，坚定理想信念，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
2、基层党组织规范化建设。选优配强总支、支部班子。落实党建责任，强化班子成员“一岗双责”意识，加强中青年党务干部的培养。严肃党内政治生活，落实好“三会一课”、民主生活会、双重组织生活会、民主评议党员等制度。完善和落实总支、支部书记党建工作述职评议考核制度。做好党员发展工作，加强党员教育管理，开展好党员主题活动日。推进党的工作进学生公寓、进学生会、进学生社团，引导广大党员立足岗位，敬业奉献，当标杆、作示范、树形象，发挥党员先锋模范作用，为促进学院事业发展贡献力量。做好“七一”优秀党员、优秀党务工作者和先进党组织表彰工作。
3、党风廉政建设。落实《中国共产党廉洁自律准则》、中央“八项规定”和上级有关要求，坚决反对和抵制“四风”问题。落实党风廉政建设主体责任和监督责任，签订《党员干部党风廉政建设责任书》和《教师廉洁自律责任书》。加强廉洁自律、法制观念和纪律作风教育，深化示范教育和警示教育。着力解决师生反映强烈的突出问题，重点查处损害师生利益的违纪问题。加强招生、物资采购、基建项目、科研经费、奖助学金等重点领域和关键环节的监督检查。
4、思想政治工作。坚持育人为本，德育为先。认真学习习总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神。筹备召开2017年山西工商学院思政研讨会。大力培育和践行社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育，创新方式，形成长效机制。构建网络思想教育服务平台，形成具有我校特色的网络教育模式。加强思想政治理论课程建设，推进思政理论课教学改革，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的良好格局。
5、宣传工作。认真贯彻落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。抓好宣传阵地建设，加强学院社团等的监督管理。加强对意识形态工作的领导，搞好“防渗透”等工作，防范杜绝政治事件和群体性事件发生。办好《工商院报》，建好学院网站，带好学生通信员队伍，适时更新校内橱窗。大力宣传我校发展史、“三牛”精神、办学成果和先进典型，加大对外宣传力度，增强学校对内凝聚力，对外影响力。
6、群团和统战工作。在团员青年中广泛开展“我的中国梦”、“做工商文明礼貌人”等主题教育活动，用中国梦、工商梦共同理想凝聚青年学生。挖掘和树立一批学生先进典型。实施大学生素质拓展计划。召开共青第五次团员代表大会。组织学生开展志愿者服务活动。加强对学生会、学生社团的指导和服务。筹备召开本年度教职工代表大会。经常性组织教职工开展劳动竞赛和技能训练。积极组织教职工群众性文体活动等。创造条件努力为教职工办好事、办实事。支持民主党派加强自身建设，做好统战宣传、信息工作，为推动学校发展广纳智慧、凝聚共识、增进合力。
二、抓紧抓实迎评促建工作
7、推进教学质量保障体系建设。完成教学质量保障体系纲要、主要教学环节质量标准、教学质量保障工作流程等基础性制度文件的修订工作，编制《山西工商学院教学质量保障手册》；完善质量管理员、教学督导员、学生信息员三支队伍的工作标准，组织开展相关质量建设工作；做好本年度本科教学基本状态数据的采集、分析和上报工作；编制年度教学质量报告。
8、做好评建工作的组织管理。制定并组织实施本科教学工作合格评估整体推进方案；建成学校“评建工作网站”，印发不少于6期的《评估建设工作简报》；编印《本科教学工作合格评估师生应知应会手册（第三册）》，组织迎评知识培训和测评工作；开好三个阶段的动员会与总结会，实现各阶段工作的有效衔接；借助各类会议和检查等渠道，研究、解决评建工作遇到的问题，推动评建工作；开展校内自评和预评估工作。
9、组织开展教学专项检查与评估。强化教学过程管理，组织开展课堂教学、考试试卷、毕业论文（设计）专项检查和院（部）教学管理评估、专业评估和课程评估等专项评估工作。
10、做好评估材料整理归档工作。完成学校合格评估自评报告、校长汇报材料、本科教学工作评估状态数据汇总表、特色报告等材料编写；做好2015—2016学年、2016—2017学年评估支撑材料及佐证材料的准备归档工作。
三、努力深化教学改革 切实推进教学建设
11、人才培养模式改革。二级学院要以“校企合作、产教融合”为突破口，进一步树立服务企（行）业的理念，采取“走出去与请进来”相结合的方式，积极与企（行）业对接，找准与企（行）业合作的切入点，深入开展校企协同育人工作。建立以提高学生实践能力为引领的应用型人才培养流程，实现专业与产业对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接。
12、学科建设。构建支撑应用型人才培养以及与其相适应的专业、课程建设的学科体系。各教学单位要科学合理规划学科建设项目、方向、目标和内容，开展学科建设活动。准备启动校级重点学科的遴选工作。
13、专业建设。完成2017版本科人才培养方案的修订工作。完成新版课程教学大纲的撰写任务。继续推进“一院一品、一专一特”建设工作。做好金融工程、工程造价等6个本科专业的学士学位授权审核以及物联网工程专业授权审核建设指导工作。认真落实学士学位审核和建设指导工作中专家所提意见的整改工作。做好2017年度本科新专业的申报工作。制定《山西工商学院专业建设与管理办法》，明确专业建设标准，启动校级重点建设专业遴选工作。对已有毕业生的本科专业陆续开展评估工作。做好2018年省级优势专业建设项目的申报工作。
14、课程建设。以应用型人才培养的职业能力需求为导向，继续完善应用型课程建设的考核、评价、激励机制。启动精品课程建设工作。开展以课程为单元的课堂教学成果展示系列活动。遴选专业部分核心课程和主干公共课程开展课程评估工作。开展优秀教研室的评选工作。
15、做好实践教学基地建设工作。完善校内外实习实训基地建设标准。各二级学院要重点做好2-5个校外实习实训基地的建设任务，要通过建立工作室（站）、创作中心、项目工厂等形式推进产学研一体化平台建设。要切实重视和加强实践教学。制定实验室开放管理办法，重点开发一批高质量的综合性、设计性实验项目，促进学生创业创新能力的培养与提高。要切实提高实验室利用率。
16、教学条件建设。重点完善建筑工程学院、学前教育学院、计算机信息工程学院、艺术设计学院、旅游与酒店管理学院、会计学院等二级学院专业实验室的建设任务。全年购置1000万元的教学、科研仪器设备。建设好校园网服务教学工作平台。完成30万册纸质图书的采购工作，重点做好电子图书资源平台建设，全年新增20万种专业电子书籍。各院、部资料室图书量达到4000至6000册。
17、召开2017年度教学工作会议。对本科教学工作合格评估进行再动员再部署。启动“推动内涵发展，提升教学质量”工程。深入推进应用型人才培养模式改革。制定教学成果奖励办法。强化、落实二级学院教学主体地位。
18、科研工作。积极申报各级各类科研课题，争取国家级、省部级科研课题，加强和规范课题过程管理，取得一批标志性科研成果，实现扩量提质。争取培育校级科研创新团队3-5个。制定科研成果奖励办法，组织开展年度评选奖励。
四、切实加强以教师队伍为核心的人才队伍建设
19、人才引进工程。把专业、学科带头人引进作为重中之重。规范人才招聘管理办法，完善高层次人才引进相关政策。以客座教授、特聘专家、顾问团的名义，采用项目聘用、双职聘用等方式，强化高层次“百人专家团”的建设工作。积极引进全职博士3-5名；采用多渠道、多形式，加大应用型师资的引进力度，完成190名专任教师的招聘引进工作。按标准配齐配全专职辅导员，推进实施学生学业导师制度。加强教学管理人员、专业带头人、课程建设负责人的引进。配强职能处室管理人员。依据教辅岗位编制设置标准，配齐实验、图书及信息化建设等教辅队伍。
20、人才培养和成长工程。突出“双师双能”、专业带头人和专业骨干三支队伍建设，制定“双师双能型”教师认定及管理办法，完善“双师双能型”教师考核激励机制，制定骨干教师遴选及培养办法。评选校级骨干教师50-60名，资助骨干教师赴国内外高校访学进修50人次；制定校内教学名师评选办法，评选校内教学名师5-10名。制定优秀教学团队建设办法，遴选和培育2-5个校级优秀教学团队并予以专项经费支持。深入落实青年教师导师制，制定青年教师年度培训计划，组织青年教师教学竞赛和第三届校级微课大赛。切实把提高青年教师的教学能力作为教师培训工作的重点。修订教师培训管理办法，完善教师在职攻读博士学位和国内外访学的相关政策，支持3-5名教师在职攻读博士学位，青年教师短期进修培训达到300人次。构建分层分类的干部培训体系，加强青年干部培训力度，落实干部月度培训计划，选派管理骨干分批到国内外高校进修、考察，干部年人均培训学时达到60学时。优化管理干部学历结构和职称结构，选拔5-10名硕士以上学历的人员充实到管理岗位。制定辅导员年度培训计划，选拔10-20优秀辅导员参加国内外交流考察和进修深造。加强实验教学队伍建设，分期分批选拔实验教师赴行业企业和国内先进院校交流学习。
21、人事制度体系建设工程。出台《关于加强学校人才队伍建设的实施意见》和《十三五时期师资队伍建设规划》。适时召开学校人才队伍建设专题工作会。制定岗位编制管理办法，推进岗位职级聘任工作；组建培训学院，完善教职工培训工作体系。推进目标管理，完善岗位年度考核评价制度。制定校内专业技术职务评审办法，修订薪酬激励制度，启动教职工住房公积金的缴纳和补充养老的调研工作。规范干部选聘工作流程，制定干部管理制度，加强干部考核力度。探索以综合实验室、科研创新团队和教研室为单位的人才工作平台建设办法。
22、人才队伍职业道德建设工程。加强教师师德师风建设、管理队伍思想作风建设和服务队伍职业道德教育。构建各岗位职业道德建设长效机制，组织开展各岗位职业道德建设标兵评选。强化职业道德考核，将思想政治要求作为教职工职称（职务）评聘、岗位聘用和聘期考核的重要内容。
23、人才工作保障机制建设工程。建立人才队伍建设目标责任制，构建校院两级齐抓共建的人才工作机制。设立人才引进专项经费、教职工培养培训专项经费、人才奖励专项经费，营造人才成长工作环境。改善单身教职工住宿环境和条件。
五、强化学生主体地位、加强学生工作
24、学生思想政治教育。进一步强化德育为先、德才兼备的理念，加强学生思想政治教育工作，强化理想信念教育和爱国主义教育，践行社会主义核心价值观，弘扬三牛精神，进一步完善大学生3C素质综合测评体系，形成覆盖大学全过程的思想政治教育计划和目标体系。
25、学风建设。推进学生工作校院两级管理，明确整体规划和要求，突出二级学院特色。加强学生日常管理，实施以宿舍、班级为重点的精神文明建设和学风建设，维护正常学习生活秩序，塑造良好道德品质和行为规范，树立工商学生良好精神风貌。
26、学生服务工作。强化以人为本理念，树立服务意识。建设和完善大学生心理健康教育与咨询中心，规范心理委员培养工作，开展以“朋辈互助”为主要形式的心理健康教育活动。认真落实国家各项资助政策和规定，对经济困难学生精准扶贫，确保学生不因贫困而辍学。加强学生安全教育，完善安全管理制度和应急预案，确保校园和谐安全稳定。
27、学生工作队伍建设。严格按照国家标准配齐配强专职辅导员，以志凤工作室为依托，继续探索和加强辅导员职业技能培训，实施辅导员职称评聘单列计划，制定相关评聘制度，强化工作导向、实绩导向，推动辅导员素质提升和工作创新发展。启动专任教师担任班级学业导师计划，完善各项配套管理办法和相应制度支持，充分发挥教师教书育人积极性和主体作用。
28、网络育人工作。与时俱进，创新新的时代条件下学生思想政治教育工作新途径、新方法，充分发挥移动多媒体平台作用，推进班级建设、心理辅导、就业指导、科技活动、创业实践等微信平台整合利用，创设实用、高效网络育人空间，实现学生教育管理工作线上线下互促并进。
29、招生就业工作。落实2017年招生计划，合理投放外省计划。积极构建服务招生的宣传工作体系。从传统媒体、新媒体、品牌策划推广等角度全面加强宣传工作，多维度展现办学成果、办学特色、办学条件，增强报考吸引力。推进二级学院与合作企业共建协议培养班，联合招生。贯彻落实国家就业政策和就业创业促进计划，规范职业规划教育，提高就业指导质量，加大优秀毕业生就业、困难学生推荐就业精准帮扶力度，推进校企合作就业基地建设，拓展毕业生就业空间和市场，提高毕业生就业数量和质量。积极探索、总结“辅线育人”经验，提高人才培养成效。完善毕业生跟踪调查制度和措施，增加调查涵盖面，提高调查报告质量，为专业建设、教育教学改革提供有效信息支撑。
30、创新创业工作。建立健全大学生创新创业指导中心组织机构，保障人员配置、职责划分、场所设施到位。加大创新创业教育、培训和创业项目孵化力度，完善大学生双创学分、学分转化管理办法，充分调动学生双创积极性。加强创业园区项目遴选、运行、退出的过程指导和管理，推动学生创业项目数量、质量上台阶上水平。启动二级学院大学生课外科技实践和创新活动基地建设工程，紧密结合教育教学改革，深入开展和实施大学生双创教育，广泛开展以科技竞赛为龙头的课外科技实践和创新活动。
31、校园文化建设。大力培育晋商文化、诚信文化、礼仪文化、创新创业文化、科技竞赛文化、感恩文化，健全和完善班级文化、教室文化、楼道文化、公寓文化、餐厅文化、安全文化，提升文化品位，增加文化气息。继续开展高雅艺术进校园活动，积极参加省级大学生艺术展演活动，提高学生审美情趣。组织召开校运会，开展校园马拉松、阳光体育运动和群众性课外体育锻炼活动。积极组织学生参加省级各大体育赛事。举办第二十届校园文化艺术节、第十二届“月满工商”诗歌朗诵演唱会、第二届社团文化节、迎新生文艺晚会、“三牛奖”颁奖晚会等文化活动。承办好山西省首届大学生辩论赛和第四届校园星光大道等赛事活动。继续实施“一学院一品牌”文化建设工程。设计学生旗，举行学生旗升旗仪式，并在学生活动场所等显耀位置悬挂（摆放）学生旗。校园文化要继续保持全省高校的领先地位。
六、全面强化服务保障工作
32、行政工作。完成学校“十三五”规划的审定和各单位制度的修订工作，完善各项工作的顶层设计。完成好文件收发、档案管理、信访接待、会务管理、车辆调度、综合协调等工作任务。实施办公用品申领预算制度，协同办公系统实施落地，实现校园办公无纸化。完成数字化校园实名认证，实现一人一卡一号统一管理新模式。
33、行政监察。加强对评建工作、校风、教风、学风、工作作风、师德师风、安全稳定、重点工作落实以及学生入党、选优评先、奖助学金评定等方面的监督检查。做好群众来信来访接待工作。强化监督执纪问责工作。
34、财务工作。进一步规范会计核算，完善学校财务核算办法。建立和完善经费使用绩效评价、内部稽核和内部控制制度。拓展办学经费筹措渠道，保障日常教学经费和生均年教学日常运行支出达到教育部规定的标准。
35、基建工程。编制学校校园建设规划。北格校区重点完成20号科技楼、21号实验楼、12号学生公寓楼的建设任务，一期工程的竣工验收、结算和收尾工作。龙城校区重点解决土地遗留问题。新建 “双创”空间场所。
36、后勤保障。建立健全后勤服务规范和技术标准体系，完善对后勤服务保障能力和质量效益的评价机制。建立后勤与二级学院学生座谈会制度，加强后勤服务与学生、二级学院的沟通，协调解决各类后勤服务保障问题。进一步绿化、亮化、美化两校区校园环境。及时维护维修各项设施设备，对校园各类管网进行改造、维护，对龙城校区开水系统进行改造，对北格校区饮用水进行改造。加强学生公寓管理，保障宿舍卫生和安全。做好流行性疾病预防与控制工作。完善后勤服务中心功能模块，打造后勤服务保障“一站式”、“一条龙”服务，为师生带来快捷、高效、优质的服务。
37、安全工作。做好迎接省综治委“社会治安综合治理目标自评与考评工作”。 建立一支由80名学生组成的应急安全员队伍。配强保安队伍，抓好经常性培训，提高保安人员政治、业务素质和应对突发事件的能力。坚持以安全能力“七化”为抓手，推进安全教育课程化和安全演练实战化。突出交通、网络诈骗、消防、校园网贷四个方面，着力抓好学生安全教育。联合学生处、教务处，积极推进安全教育“七到位”，安全考核成绩录入学生学分，进入档案。利用全国消防日、安全教育周、主题班会等各种形式广泛开展安全教育和宣传活动。组织以防震、防水、防拥堵踩踏、防校园伤害、防疾病传染为主要内容的演练，不断提高全校师生的避险能力。落实“党政同堂、一岗双责、失责追究”责任体系，建立健全安全应急预案。实施应急值守和信息报告制度。建立人防、物防、技防“三防一体”的安全防范体系。完善水电、消防、监控、车辆、门禁系统等安防设施建设，消除安全隐患。召开全校安全工作会议，签订《安全工作目标责任书》和《消防安全责任书》。11月份，组织全校安全知识竞赛活动。全年坚决实现“走在前列”总目标。
