为进一步弘扬尊师重教的良好风尚，激励全体教师、辅导员认真履行教书育人的工作职责，深入落实立德树人根本任务，争做党和人民满意的“四有”好老师，学校就开展2018-2019学年“优秀教师”、“优秀辅导员”评选工作有关事宜通知如下： 

一、评选原则

本次评选坚持公平、公正、择优的原则，通过个人申报和组织审核评定相结合，突出教学质量评价，注重在强化教学工作中心地位中具有示范、辐射和带动作用的工作实绩。 

二、奖项设置及名额

优秀教师35名(其中:自有专任教师30名，外聘教师5名)

优秀辅导员15名

三、评选标准

（一）优秀教师

1.全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，忠诚于教育事业，诲人不倦，为人师表，行为世范，弘扬优良教风； 

2.切实履行教师岗位职责和义务，较好地完成规定的教育教学工作量；积极承担学校的教学、科研和实验室建设、学科建设任务,近三年在学科专业建设、课程建设、教学改革项目、教学成果、教学比赛、指导学生竞赛等教学业绩等方面获得省级及以上立项或荣誉；

3.具有中级及以上专业技术职称，在校任教满两年；2017年度年终考核结果在“合格”及以上，学生评教成绩85分及以上。

4. 积极参与学校本科教学工作合格评估迎评创建工作，在迎评期间有突出工作业绩和贡献者优先考虑。   

（二）优秀辅导员

1.热爱祖国，坚持立德树人根本任务，具有较高的思想政治觉悟。引导和教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高学生思想政治工作质量； 

2.爱岗敬业，责任心强，办事公正，为人师表，关爱学生，努力为同学排忧解难，被学生尊重和信赖；模范履行辅导员职责，所带班级安全稳定；

3.严格执行校纪校规，注重培养学生骨干和班、团干部，指导学生开展第二课堂和社会实践活动。班级整体积极向上、凝聚力强，班风良好，在班级常规工作考核中成绩位于所属学院前三名；

4.入职两年以上（含两年），所带班级在上学年获得过校级集体荣誉（如：先进班集体、五四红旗团支部）； 在上学年获得过校级以上个人荣誉，且学生满意度和师德师风测评均不低于85分。 

5.辅导员所带班级无重大违纪和安全责任事故，在各类评优评先工作中严格遵守评选程序，期间无学生投诉；

6. 积极参与学校本科教学工作合格评估迎评创建工作，在迎评期间有突出工作业绩和贡献者优先考虑。   

（三）有下列情况之一者，执行“一票否决制”： 

1.违反《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师〔2014〕10号）文件规定，出现过高校教师七条严禁行为； 

2.2017-2018学年发生Ⅲ级以上（含Ⅲ级）教学事故或责任事故； 

3.2017-2018学年有违纪违规现象发生，受到通报批评； 

4.2017年学生满意度测评和师德师风考核工作中，学生明确对其提出不良评价； 

5.2017-2018学年请假超过15天 (含15天)。 

四、评选程序及时间安排

（一）7月27日前    个人申报，所在院部审核推荐。

（二）7月30日前    院部将评选推荐结果报教务处、教师工作处、学生处审核。

（三）8月12日前    教师工作处、学生处将审定后的评选结果提交人事处。

（四）人事处提请校务委员会评定并进行公示。

（五）教师节期间进行表彰。

 五、工作要求

（一）“优秀教师”由教师工作处牵头，教务处配合完成初审与汇总，“优秀辅导员”报学生处初审与汇总。

（二）评选优秀教师和优秀辅导员对鼓励先进、弘扬“爱岗敬业、为人师表”的精神、加强师德师风建设具有重要意义，各院（部）要高度重视，加强领导，做好宣传、推优工作。

（三）评选推荐工作应采取自下而上的方式，充分体现民主评选的原则。

（四）评选工作要严格执行评选标准，各部门要严格审核，自觉接受教职员工监督，确保评选质量。 

    附件1./优秀教师评审表.doc 

    2./优秀辅导员评审表.doc 

山西工商学院

                    2017年7月16日