2017年9月25日,财务处在胡庆红处长带领下学习合格评估相关知识，主要内容;准确理解合格评估方案，做好学校评建工作。

      一、新建本科高校战略意义

      1.新建本科高校是高等教育错位布局、多样化发展的重要力量

      2.新建本科高校地方性、应用型发展，是促进区域（地方）经济发展的生力军

      3.新建本科高校是建设高等教育强国、建设人力资源强国的重要阵地

      二、合格评估的核心内涵

      1.四促进：促进教育教学经费投入、促进改善办学条件

                  促进规范教学管理、促进提升教学质量

      2.三基本：办学条件基本达到国家标准、教学管理基本规范          

                  人才培养质量基本有保证

      3.两突出：突出为地方（行业）经济社会发展服务

                  突出为本地区培养高素质应用型专门人才

      4.一引导：引导学校建立健全内部质量保障体系

     三、影响新建本科高校教育教学质量的主要因素分析

      不合格率前10名观测点：（教师队伍）队伍结构、专业设置与结构调整、质量控制、产学研合作教育、教师培养培训、毕业论文（设计）与综合训练、（教学管理队伍）结构与素质、教学经费投入、实验室、实习场所建设与利用、生师比。

     四、发展对策

     1.要有紧密对接产业链的应用型学科专业体系。

     2.要有产教融合、协同育人的应用型人才培养模式。

     3.要有能力为导向的模块化课程体系和教学模式。

     4.要有一支高素质“双师双能型”教师队伍。

     5.要有适合应用型人才培养的实践教学资源和条件。

     其中民办学校更应该：

     1.有定力：不高攀不低就，坚定不移走应用型人才培养道路。2.有活力：不唯上不唯书，充分发挥民办学校体制机制灵活性。3.有魄力：不拘一格不惜代价，建设“双师双能型”教师队伍。4.有创造力：

不失时机不破不立，强力推进人才培养模式创新。

财务处

2017年9月25日